Իմիջ (անգլ.՝ image [ˈɪmɪdʒ] — «կերպար») հասարակության կարծիքում ձևավորված ընդհանուր պատկերացումները այն մասին, թե ինչպես պետք է մարդը, իր դիրքին համապատասխանելով, դրսևորի իրեն։ Իմիջը ձևավորվում է հանրային կապերի, քարոզչության, գովազդի կողմից։ Իմիջի ստեղծման նպատակն է մեծամասնության գիտակցության մեջ օբյեկտի նկարտմամբ …
Սիրո տեսակները
Էթիկայում սիրո հասկացության հետ կապված են ինտիմ և խորը զգացմունքները, գիտակցության, հոգևոր վիճակի հատուկ ձևը և գործողությունները, որոնք ուղղված են դեպի այլ մարդ, հասարակություն և այլն: Սիրո բարդությունն ու կարևորությունը թելադրված են նրանով, որ դրանում՝ օրգանական միացությունում կենտրոնացած են ֆիզիոլոգիականն …
Պետերգոֆի թանգարան
XVIII հարյուրամյակի սկզբում Պետրոս I կայսեր կողմից, նոր հյուսիսային մայրաքաղաքից՝ Սանկտ Պետերբուրգից ոչ հեռու հիմնադրված Պետերգոֆը պետք է դառնար ցարական ամենաշքեղ ամառային նստավայրը: Նոր նստավայրի ստեղծման աշխատանքները տարվում էին ապշեցուցիչ արագությամբ: Արդեն 1723 թ. օգոստոսին տեղի ունեցավ Պետերգոֆի հանդիսավոր բացումը, …
Մտավորականությունն այսօր և երեկ
Մտավորական մարդկանց շարքում այն անհատներն են, որոնց գործունեության հիմքում մտավոր աշխատանքն է: Մտավորականների կեցության պայմանները, նյութական վիճակը, բարեկեցությունը անմիջականորեն ազդում են նրանց գործունեության վրա, և ընդհակառակը, հաճախ կարիքն ու անբարեկեցիկ կյանքը բազմաթիվ հանճարների համար ստեղծագործելու և ապրելու դաժան պայմաններ են …
Նախադպրոցականների ինքնագնահատականի ձևավորման պայմանները մանկավարժական գործունեության ընթացքում
Վերջին տարիներին ինքնագնահատականի ձևավորման ուսումնասիրությունները նախադպրոցական տարիքից սկսած ձեռք են բերել կրկնակի ուժգնություն և նոր ուղղվածություն: Մերօրյա սերունդը էապես տարբերվում է նախորդներից: Նրանք տարբերվում են թե’ իրենց հակումներով և նախասիրություններով, թե’ դաստիարակող մեծահասակների ներգործություններն ընկալելու պատրաստակամությամբ: Բավականին նվազել են նաև …
Ուսումնական պլանի դերն ու նշանակությունը
Ուսումնական հաստատությունում կրթական գործընթացը կազմակերպվում է ըստ հանրակրթության պետական չափորոշչի և ուսումնական հաստատության տարեկան ուսումնական պլանի: Ուսումնական հաստատությունում իրականացվող յուրաքանչյուր հանրակրթական ծրագրի համար կազմվում է առանձին ուսումնական պլան հանրակրթության պետական չափորոշչի պահանջներին համապատասխան: Հանրակրթական պետական ծրագիր իրականացնող ուսումնական հաստատությունն իր …
Անհավասարումների կիրառումը ոչ ստանդարտ խնդիրներ լուծելիս
Տարրական դասարաններում մաթեմատիկայի ուսուցումը բավականին մեծ նշանակություն ունի աշակերտների հետագա մաթեմատիկական նյութի յուրացման և գիտելիքների ձեռքբերման գործում: Մաթեմատիկայի դպրոցական դասընթացը ունի բավականին լայն հնարավորություններ տարբեր մեթոդների, տեխնոլոգիաների և ուսուցման միջոցների կիրառության համար: Խճանկարի մեթոդի կիրառությունը բավականին մեծ տեղ է զբաղեցնում …
Նախադպրոցական և կրտսեր տարիքի դպրոցականների զարգացման առանձնահատկությունները
Նախադպրոցական մանկությունը կարճ, բայց անհատի կայացման համար չափազանց կարևոր շրջան է: Այդ տարիներին երեխան սկզբնական գիտելիքներ է ձեռքբերում շրջապատող կյանքի մասին, նրա մոտ սկսվում է որոշակի վերբերմունք ձևավորվել մարդկանց, աշխատանքի նկատմամբ, մշակվում են ճիշտ վարքագծի հմտություններն ու սովորույթները, ձևավորվում է …
Մանկավարժական տակտ
Մանկավարժի գործունեությունն ուղղված է անձնավորության ձևավորմանը և զարգացմանը։ Մանկավարժի գերխնդիրն ու առաքելությունը մարդկային էության բացահայտումն է, հոգու կառուցումը։ Հասարակության կողմից կրթական համակարգին ներկայացվող պետական պատվերը՝ ֆիզիկապես և հոգեբանորեն առողջ սերնդի ձևավորումն է, որի իրականացնողը մանկավարժն է։ Մանկավարժը անմիջականորեն չի մասնակցում …
Մանկապարտեզում տարվող աշխատանքների առանձնահատկությունները
Նախադպրոցական տարիքն ապահովում է երեխայի ընդհանուր զարգացումը, որը հետագայում ծառայում է որպես հիմքª մասնագիտական գիտելիքներ ձեռք բերելու և տարբեր տեսակի գործունեություն ծավալելու համար: Այն միաժամանակ հնարավորություն է տալիս պահպանելու և ամրապնդելու երեխայի ֆիզիկական ու հոգևոր առողջությունը, ապահովում ներդաշնակ զարգացումն ու …